為什麼駕校教練的脾氣都不好

 

　　學過車的學員們都知道，有些駕校教練的脾氣不是一般的差，那麼，為什麼駕校教練的脾氣都不好呢?

　　首先，他們在學員面前把自己當成了師傅，因為他們駕齡長，技術好，水平高。

　　其次，學員在學習駕駛技術時，由於沒有接觸過車輛，難免笨手笨腳的，告訴這個，忘了那個，使得教練不厭其煩，而且學員人數多，大家水平都差不多，教練每個人都這樣去交，時間長了就發脾氣了。

　　在就是做教練工作單調，重復，對看不上的人自然沒有好態度了。

　　很多人都說駕校教練的脾氣特別壞，動不動就要罵人。所以，各種關於教練的吐槽和抱怨多了，在大眾的印象中，駕校教練就變成了個“長舌婦”，而且還是很惡毒的那種。

　　許多學員在駕校學車時是備受教練的各種折磨，聽說教練一些語錄還非常具有殺傷力，你有沒有被“蹂躏”過呢?你能體會到這些語錄背後的深層含義嗎?

　　特征分析：基本為“有事說事”。一旦發現學員們的不規范操作，立即予以指出，並提出指導性的意見，雖然語氣中已經帶有責罵成分，但更多的是一種調侃，基本沒有添加進一些略帶粗俗意味的語言。從語言表達形式以及內容來看，整體表現出了教練“恨鐵不成鋼”的心理狀態，一定程度上也體現出其對工作的盡職盡責。

　　1、說過多少次了，停下車了就摘了擋，想啥了記不住?

　　2、油門、剎車都記不住，這段時間咋學的?

　　3、讓你打方向盤，誰讓你搓了，你以為這是麻將?

　　4、靈活點兒行不?干嘛死抓著方向盤，想把它帶回家?

　　5、看看看，技術又回潮了吧?幾天不練習就成了這了!

　　6、車都開菜地裡了，你以為這是QQ農場，收菜呢?

　　7、停!停!停!十厘米!不知道十厘米是多少?還不回!就是要噔的往上撞了哇?

　　8、回方向，快回，回!回!看，又回晚了!你能不能聽懂中國話?

　　9、看點，看點，要眼睛干什麼，出氣的?

　　10、二擋起步?誰教你的?

　　特征分析：基本為“就事不論事”。發現學員們的不規范及錯誤動作後，除了立即予以糾正外，還往往要配以大量的評價性詞語，並延伸出一系列的疑問與擔憂;從語言表現口吻上，中肯客觀的成分已經完全消失殆盡，轉而代替以充滿火藥味的批評與責問。

　　1、老子教了十年車了，頭一次碰到像你這麼笨的!

　　2、眼睛往哪兒瞟呢?那邊是有美女呢還是有鈔票呢?

　　3、又熄火了?我喊你師傅吧!你是不是男人了?是男人就別再熄火了!

　　4、你腦子是不是進水了?告你幾百遍的東西，就是記不住?

　　5、跟你說了幾遍了，學來學去也學不會，按理你不挺聰明的嗎，怎麼記性這麼差啊?也不知道你咋考上的大學?

　　6、你眼睛斜視的啊，怎麼老對不齊啊?……又歪了又歪了，趕緊回方向啊，會不會回的啊?學什麼知不知道的啊?……

　　7、往死裡踩剎車啊!你干嘛?拍香港電影?等著急速飛車了?

　　8、倒正了再停，眼睛散視啊，要不回去驗驗光?

 

　　所以說有些教練脾氣差也是為了讓大家更好的學好車，雖然我們聽起來會很難受，但這個也是教學的一種。當然，如果太過分的話我們是可以舉報的。